姜翔宇科研成果

个人信息 教育教学 新建主栏目 教育经历 名称 2011-2015 美国佐治亚大学 语言学博士+统计学硕士 2008-2009 英国伦敦大学学院 语言学 硕士 2004-2008 山东大学（威海） 英语语言文学 学士 工作经历 名称 2010.04- 今 哈尔滨工业大学（威海） 语言文学学院 助教、讲师、副教授 2012.09-2015.06 美国佐治亚大学 助教 承担项目 名称 主持和承担科研项目5项，其中国家级项目1项、省部级项目2项、校级项目1项、院级项目1项。 （1）教育部人文社会科学研究青年基金项目 “二语习得者与本族语者优先论元结构使用的差异性研究”(2017-2020) （2）哈尔滨工业大学（威海）教学研究项目“通识视角下的我校通识英语教育改革研究”（2017-2018） （3）哈尔滨工业大学（威海）语言文学学院教学研究项目《我校学生跨文化交际能力培养模式构建》（2017-2018） 代表性论文 名称 （1）Jiang, X., & Chen, L. (2017). Preferred argument structure in the narratives of Chinese-English bilinguals and their monolingual peers. International Journal of Bilingualism, published online: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1367006917728397?journalCode=ijba (SSCI) （2）Song, G., Jiang, X., Wang, J., & Li, A. (2017). Comparative clinical study of laparoscopic and open surgery in children with choledochal cysts. Saudi Medical Journal, 38(5), 476. (SCI) （3）*Chen, L., Ming, T., and Jiang, X. (2015). The relevance of the principle of relevance for word order variation in complex referring expressions in Mandarin Chinese. Lodz Papers in Pragmatics, 11(1): 77–104. (SSCI) （4）*Jiang, X. and Chen, L. (2014). A meta-analysis of cross-linguistic syntactic priming effects. Contemporary Foreign Languages Studies, 408(12): 13-18. （5）Xia, Y., &Jiang, X. (2017). The implications of general education in public universities in Japan. Proceedings of the 3rd International Conference on Arts, Design and Contemporary Education (ICADCE 2017), Atlantis Press. (CPCI-SSH) （6）Wang, X., Jiang, X., and Li, X. (2017). Intercultural communication in iEnglish integrated course -Exemplified by college English teaching in Harbin Institute of Technology at Weihai. Proceedings of the 3rd International Conference on Arts, Design and Contemporary Education (ICADCE 2017), Atlantis Press. (CPCI-SSH) （7）*Jiang, X., Wang, X., Zou, J. (2017). Incorporating critical thinking in cross-cultural comparisons--A case study of the teaching the course a guide to English-speaking countries.Proceedings of the 4th International Conference on Education, Language, Art and Intercultural Communication (ICELAIC 2017), Atlantis Press. (CPCI-SSH) （8）Liu, Y., Jiang, X., and Li, X. (2017). Chinese Culture Teaching from an Intercultural Communication Perspective. Proceedings of the 4th International Conference on Education, Language, Art and Intercultural Communication (ICELAIC 2017), Atlantis Press. (CPCI-SSH) 获奖情况 名称 2015 美国佐治亚大学博士论文研究奖 讲授课程 名称 1. 大学英语 2. 研究生英语