高媛

教师主页 团队成员 科研项目 研究领域 学术成果 教学 科研分享 新闻动态 疼痛医学中心 成果介绍 软件 毕业去向 加入我们 联系我们 高媛 教研助理教授 高等教育研究中心 高媛于2016年获得澳大利亚墨尔本大学博士学位，师从牛津大学Simon Marginson教授。其硕士毕业于英国布里斯托大学教育学院，专业方向为教育管理与领导力；本科于北京大学获得文学及经济学双学士学位。 高媛博士在加入南科大前曾于澳大利亚墨尔本大学教育学院、维多利亚大学教育体系国际研究中心、及拉筹伯大学教育公平于多样化研究中心担任研究员职位。在澳工作期间参与多项 Australian Research Council, 联邦政府及州政府的科研项目。出版研究报告近十篇，其中包括澳大利亚国家级项目Securing the Future of Australia等。 个人简介 个人简介 研究领域 高等教育国际化、跨文化教育及高等教育理论 学术成果 查看更多 专著 Gao, C. Y. (2019). Measuring University Internationalization: Indicators across National Boundaries. London, UK: Palgrave Macmillan【《衡量大学国际化：跨国指标体系》英国帕尔格雷夫麦克米伦出版社（学术出版社世界排名前十，与Routledge、Springer齐名）】   同行评审的学术杂志 英文 Liu, J. and Gao, (2022). Higher education internationalisation at the crossroads: effects of the coronavirus pandemic, Tertiary Education and Management, https://doi.org/10.1007/s11233-021-09082-4【站在十字路口的高等教育国际化-新冠疫情的影响，《高等教育与管理》, SSCI二区，本人为通讯作者】 Harvey, A., Gao, C.Y.and Luckman, M. (2022). Student Deferral Strategies in Australian Higher Education: Toward Evidence, Equity, and Effectiveness, The International Journal of Educational Organization and Leadership, 29(1), https://doi.org/10.18848/2329-1656/CGP/v29i01/69-80【澳大利亚高等教育关于学生延迟入学的政策与战略：面向实证，公平与效率，《国际教育组织与领导力》，本人为通讯作者】 Gao, C.Y., Dollinger, M., D’Angelo, B. and Harvey, A. (2022). Leveraging Local Knowledge: Exploring how to Support Regional, Rural and Remote Students’ Career Development, Australian and International Journal of Rural Education, 32(1), 1-17. 【撬动本地知识：关于如何支持偏远地区及农村学生的职业发展的研讨，《澳大利亚与国际农村教育杂志】 Liu, J. and Gao, Y.*.(2021). The role of education in regional re-pitioning: experiences of Hainan, Asia Pacific Education Review, 1-13. DOI: 10.1007/s12564-021-09717-6【教育在区域重新定位中的作用：海南的经验，《亚洲太平洋教育评论》， SSCI二区，本人为通讯作者】 Yang, R. and Gao, C. Y.*(2020). Rethinking Cultural Competence Education in the Global Era: Insights from Fei Xiaotong’s Theory of Cultural Self-Awareness, Frontiers of Education in China, 15(4), 539–563, https://doi.org/10.1007/s11516-0026-4【在全球化时代重新审视文化能力教育：费孝通文化自觉理论的启示，《中国教育前沿》, JCR-Q4，本人为通讯作者】 Gao, Y. and Liu, J. (2020). Capitalising on Academics’ Transnational Experiences in the Domestic Research Environment, Journal of Higher Education Policy and Management, https://doi.org/10.1080/1360080X.2020.1833276【高校教师跨国经验在本土学术环境的发挥与利用，《高等教育政策与管理》，SSCI三区】 Gao, Y. and Liu, J.(2020). International student recruitment campaign: experiences of selected flagship universities in China, Higher Education, https://doi.org/10.1007/s10734-020-00503-8【留学生招生战：中国顶尖大学的经验，《高等教育研究》，SSCI一区，JCR-Q1】 Gao, Y. (2019). International Collaborations in the VET Sector: Motivations and Challenges, Journal of Studies in International Education, https://doi.org/10.1177/1028315319835531【职业教育领域的国际合作：动机与挑战，《国际教育研究》，SSCI一区，JCR-Q2】 Gao, Y.(2019). How international collaboration benefits vocational students: A case study of a joint venture college in China, Asia Pacific Journal of Education, 39(1), 65-78, https://doi.org/10.1080/02188791.2019.1572594 【国际合作如何惠及职业教育学生：以中国一所合作办学学院为例，《亚洲太平洋教育》，SSCI二区, JCR-Q4】 Gao, Y.(2018). A set of indicators for measuring and comparing university internationalisation performance across national boundaries, Higher Education, 76(2), 317-336 【大学国际化评估跨国指标体系，《高等教育》，SSCI一区，JCR-Q1】 Gao, Y.(2017). Integrating STEM Education into the Global Landscape in China, Asian Policy Research, 8(2), 103-121 【中国的STEM教育融入全球框架，《亚洲政策研究》，特邀文章】 Gao, Y.(2015). Towards a set of Internationally Applicable Indicators for Measuring University Internationalisation Performance, Journal of Studies in International Education, 19(2), 182-200 【国际适用的大学国际化表现评估指标，《国际教育研究》，SSCI一区，JCR-Q2】 Gao, Y.(2015). Constructing internationalisation in flagship universities from the policy-maker’s perspective, Higher Education, 70(3), 359-373 【政策制定者角度的旗舰大学的国际化构建，《高等教育研究》，SSCI一区，JCR-Q1】 中文 刘进,高媛,Philip G. Altbach,Hans De Vit.阿特巴赫谈新冠疫情对全球高等教育国际化的影响[J].现代大学教育,2020,36(06):31-38.【本人为该文章通讯作者，CSSCI】 刘进,林松月,高媛.后疫情时期高等教育国际化新常态[J].教育研究【已录用，本人为该文章通讯作者，CSSCI】   在审及已录用等待发表的杂志文章 英文 Gao, Y. and Liu, J. Innovating policies on university internationalisation for the changing post-pandemic global field,Policy Reviews on Higher Education  (accepted) 【后疫情时代高等教育国际化政策创新，《高等教育政策回顾》，在审，SSCI二区】该文章以南科大高教中心作为通讯单位 Gao, Y. and Liu, J. International Education as self-formation: Mobile students’ destination choice and aspirations, Higher Education(under review) 【学以成己—留学生的目的地选择与渴望，《高等教育研究》，在审SSCI一区】   章节著作 Gao, C. Y. (forthcoming). Intercultural competence of international students in China, in J. Singh, R. L. Raby, & K. Bista (Eds) International Students and Graduate Employability from the Global South: Routledge 【《在华留学生的跨文化能力》】 Gao, Y.(2015). As an emerging giant of science: the achievements and challenges of STEM education in China, in B. Freeman, S. Marginson, & R. Tytler (Eds) The Age of STEM: Educational policy and practice in Science, Technology, Engineering and Mathematics across the world (pp. 47-66): Routledge 【《崛起的科学巨人：中国STEM教育的成就与挑战》】 Gao, Y.(2015). Invigorate the Asia Tiger: science education in Taiwan, in B. Freeman, S. Marginson & R. Tytler (Eds) The Age of STEM: Educational policy and practice in Science, Technology, Engineering and Mathematics across the world (pp. 67-80): Routledge 【《激活亚洲四小龙之一：台湾的科学教育》】 Gao, Y., Baik, C., and Arkoudis, S. (2015). Internationalisation of higher education, in H. Jeroen et al. (Eds) Handbook of Higher Education Policy and Governance(pp. 300-320): Palgrave Macmillan 【《高等教育国际化》】   同行评审的会议文章 Gao, C. Y. (2020). Cultivating Students’ Cultural Self-Awareness: Transformation from Structure to Cultural Diversity in the Global Era. Proceedings of the WES-CIHE Summer Institute 2020 (CIHE Perspectives No. 18, pp. 46-48),  https://www.bc.edu/content/dam/bc1/schools/lsoe/sites/cihe/publication/Perspectives/Perspectives%20No%2018.pdf【《培养学生的文化自觉：全球化时代从结构到文化多样性的转变》】 Gao, Y. (2020). China’s capital gain in hosting international students. Proceedings of 2020 AERA Annual Meeting, San Francisco, 17-21 April 【《中国招收留学生的资本得利》】 Gao, Y. & Yan, B-W. (2018). Hotspots in research on STEM education in China.Proceedings of the 5th International STEM in Education Conference (pp. 115-122), Brisbane, 21-23 November, https://stem-in-ed2018.com.au/wp-content/uploads/2019/01/5th-International-STEM-in-Education-Post-Conference-Proceedings-2018.pdf 【《中国STEM教育热点分析》】 Gao, Y.(2014). The urgent challenge faced by university leaders: measuring internationalisation performance. Proceedings of the AARE-NZARE 2014 conference, Brisbane, 30 November – 4 December, http://www.aare.edu.au/data/2014_Conference/Full_papers/GAO_14.pdf 【《大学领导者面临的紧迫挑战：衡量国际化表现》】                                                 TRANSLATE with x English Arabic Hebrew Polish Bulgarian Hindi Portuguese Catalan Hmong Daw Romanian Chinese Simplified Hungarian Russian Chinese Traditional Indonesian Slovak Czech Italian Slovenian Danish Japanese Spanish Dutch Klingon Swedish English Korean Thai Estonian Latvian Turkish Finnish Lithuanian Ukrainian French Malay Urdu German Maltese Vietnamese Greek Norwegian Welsh Haitian Creole Persian     TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back     此页面的语言为英语   翻译为         中文（简体） 中文（繁体） 丹麦语 乌克兰语 乌尔都语 亚美尼亚语 俄语 保加利亚语 克罗地亚语 冰岛语 加泰罗尼亚语 匈牙利语 卡纳达语 印地语 印尼语 古吉拉特语 哈萨克语 土耳其语 威尔士语 孟加拉语 尼泊尔语 布尔语(南非荷兰语) 希伯来语 希腊语 库尔德语 德语 意大利语 拉脱维亚语 挪威语 捷克语 斯洛伐克语 斯洛文尼亚语 旁遮普语 日语 普什图语 毛利语 法语 波兰语 波斯语 泰卢固语 泰米尔语 泰语 海地克里奥尔语 爱沙尼亚语 瑞典语 立陶宛语 缅甸语 罗马尼亚语 老挝语 芬兰语 英语 荷兰语 萨摩亚语 葡萄牙语 西班牙语 越南语 阿塞拜疆语 阿姆哈拉语 阿尔巴尼亚语 阿拉伯语 韩语 马尔加什语 马拉地语 马拉雅拉姆语 马来语 马耳他语 高棉语   随时将英语翻译为PRO 一律不翻译英语 一律不翻译faculty.sustech.edu.cn 加入团队 查看更多 联系我们 联系地址 办公电话 电子邮箱