孙茜

孙茜 35 讲师 主要任职 : 讲师 性别 : 女 毕业院校 : University of Essex 学历 : 博士研究生毕业 学位 : 博士学位 在职信息 : 在岗 所在单位 : 心理学院 入职时间 : 2022-03-01 办公地点 : 17幢733 Email : sunqian@zjnu.edu.cn 访问量 ： 0000004543 最后更新时间 : 2024.4.3 个人简介 孙茜，浙江师范大学心理学院讲师，硕士生导师，英国University of Essex博士（国家公派博士留学生），上海纽约大学博士后。研究主要关注移民家庭文化适应差异与青少年发展，以及国际留学生文化适应与文化认同等问题；另外也关注父母冲突，婚姻质量对儿童发展和成年子女亲密关系的影响。近年来在《Personality and Social Psychology Bulletin》、《Journal of Youth and Adolescence》、《International Journal of Intercultural Relations》、《Biological Psychology》、《Current Psychology》《Development and Psychopathology》等国际期刊发表学术论文数篇。主持浙江省哲学社会规划课题1项；主持教育部委托课题一项；参与教育部委托课题一项International Journal of Intercultural Relations，Journal of Social and Personal Relationships等期刊审稿专家； 浙江省社会心理学会理事学术论文Yin, Y., Sun, Q.*, Geeraert, N., Sun, Q.* (under review). Desire for Cultural Tightness: The Impact of COVID-19 Infection Concern on Mental Health and Protective Behaviors During- and Post-Pandemic in China. International Journal of Intercultural Relations.Geeraert, N., Sun, Q.* (under review). Parent-Youth Acculturation Gaps and Adjustment of Migrant Youth and Families: Differential Roles of Mothers and Fathers. Developmental Psychology.孙茜,印义,叶颖琪,王庆,顾余情,马志远,陈雪,周玲,王永丽.(2024).南非儿童青少年健康服务研究.基础教育参考,03,19-33.Sun, Q*., Geeraert, N., & Lamarche, V. M. (2024). Home is where the heart is: Implications of dyadic acculturation for migrant couples’ personal and relational well-being. Personality and Social Psychology Bulletin, 50(4), 550-570. (JCR Q1, IF=5.102)Zhou, X., English, A. S., Kulich, S. J., Zheng, L., Alves, T., Aquino, S. D., ... & Zhang, X. (2024). COVID‐19 cases correlate with greater acceptance coping in flexible cultures: A cross‐cultural study in 26 countries. Social and Personality Psychology Compass, 18(2), e12919.Cui, L*., Sun, Q., Way, N., Waters, T. E., Li, X., Zhang, C., ... & Yoshikawa, H. (2022). Prospective within-family bidirectional effects between parental emotion socialization practices and Chinese adolescents’ psychosocial adjustment. Development and Psychopathology, 1-12. (JCR Q1, IF=5.317)Sun, Q., & Geeraert, N.* (2021). We are (migrant) families: The interdependence between family members’ actual and perceived acculturation. International Journal of Intercultural Relations, 82, 74-80. (JCR Q2, IF=2.938)Cui, L.*, Sun, Q., Yu, F., Xu, J., & Wang, H. (2021). Exploring emotional dynamic within-person concordance across laboratory tasks: Moderation of between-person factors. Biological Psychology, 161, 108055. (JCR Q2, IF=3.111)Sun, Q.*, Geeraert, N.*, & Simpson, A. (2020). Never Mind the Acculturation Gap: Migrant Youth’s Wellbeing Benefit when They Retain Their Heritage Culture but Their Parents Adopt the Settlement Culture. Journal of Youth and Adolescence, 49(2), 520-533. (JCR Q1, IF=6.099)Lan, X.*, & Sun, Q.* (2020). Exploring psychosocial adjustment profiles in Chinese adolescents from divorced families: The interplay of parental attachment and adolescent’s gender. Current Psychology, 1-17. (JCR Q2, IF=2.643)其他《南非中小学生溺水、校园欺凌、自杀情况》咨政报告获教育部采纳，研究成果转化为《国外教育动向》（2023 年 4 月 25 日） 教育经历 2017.10 -- 2020.12 University of Essex       社会与文化心理学       博士 2014.9 -- 2017.6 山东大学       心理咨询       硕士 工作经历 2022.3 -- 至今 浙江师范大学      教师教育学院      讲师 2021.1 -- 2022.1 上海纽约大学      心理学博士后 研究方向 来华留学生对人类命运共同体的认同的研究 来华留学生文化适应与文化认同 原生家庭父母冲突对成年子女亲密关系的影响 父母冲突 vs. 父母离异对儿童发展的影响 移民家庭亲子文化适应差异对青少年心理健康的影响 移民家庭夫妻文化适应差异对夫妻关系质量和心理健康的影响